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孩子说谎怎么办

  孩子说谎怎么办?

  答案是,发现孩子说谎,大人先不要对孩子怒斥,甚至说他们是坏孩子等等,而应该首先弄清楚孩子为什么要说谎,了解了说谎的原因后,方能加以?#20048;巍?/p>

  1、多聆听并与孩子沟通。

  当孩子预期事情会有负面后果而说谎时,?#25913;?#24212;了解孩子的需要,订立更实际的规则;假如是孩子可以做得到?#20197;?#24847;做的,他自然不用说谎了。另外,有些孩子会因为跟?#25913;?#30340;接触机会少,所以用说谎的方法去争取?#25913;?#30340;关注。换句话说,?#25913;?#24179;日应加强与孩子沟通互动,多了解孩子的想法,让孩子感受到?#25913;?#23545;他的关爱与注意。

  2、要帮助孩子区分现实和想像。

  孩子说谎并非都是有意的,尤其是年龄小、想像力、创造力丰富的孩子更易进行想象型撒谎。?#25913;?#22312;日常生活中要注意告诉孩子什么是发生的,什么是想像的,让孩子逐渐把现实和想像区分开来

  3、不要随意给孩子“贴标签”。

  孩子的说谎往往并不是为了故意伤害他人,家长不要轻易将孩子的说谎行为与孩子的?#20998;?#21010;等号,不能因为孩子的某一次谎言就给孩子定性,给孩子贴上“小骗子”、“谎话专家”、“吹牛大王”等标签。这样做不但对孩子改掉说谎的毛病没有任何帮助,反而对孩子的说谎行为起到了强化的坏作用,可能会促使孩子今后更加努力地说谎。

  4、家长给孩子作一个好的榜样。

  ?#25913;?#22312;要求孩子诚实的同时,自己应该以身作则,在日常生活中做一个好榜样,不要不经意地在孩子面前说出做不到的承诺,或骗?#35828;?#35805;,要在日常生活和工作中注意做到言行一致,诚实守信。对孩子或他?#35828;某?#35834;要认真履行,犯错后要及时承认错误,并认真改正,这样孩子便可从中学习到好的行为。

  5、?#25913;?#35201;用一颗平常心来对待孩子。

  家长不要盲目地把自己的孩子与别?#35828;?#23401;子进行比?#24076;?#23545;孩子提出过高的要求,这样不仅易导致孩子撒谎,还易使孩子丧失自信心。家长要根据自己孩子的实?#26159;?#20917;、兴趣和特点施教。只要孩子每天都有进步,能够发挥自己的优势和特长,?#25913;?#23601;应该为之高兴和骄傲。

  6、正确运用惩戒手段。

  让孩子认识到谎言总会识破,说谎只有会受到更严厉的惩罚。而诚实是美德,是高尚的?#20998;剩?#21516;时诚实也会减轻对过失的惩罚程?#21462;?/p>

  7、重视孩子的第一次说谎。

  当孩子第一次说谎时,家长应将其当做一件大事来抓,决不能掉以轻心。要知道有第一次,就会有第二次,第三次。一般孩子在第一次说谎时会感到不安,即使蒙混过关了也会十分担心,但是如果这第一次说谎没有得到及时的纠正,孩子便可以品味到说谎所带来的甜蜜,他也就会由此产生再次尝试说谎的欲望,孩子会觉得家长是“好骗的”、“可欺的”,他的胆子会越来越大,谎话会越说越多,越编越像,最?#31449;?#25746;谎?#23578;?#20102;。

  孩子说谎的原因是什么?

  不明就里

  小于3岁的幼儿,对时间、空间、数量、人物关系等概念比较模糊,经常说了“假话”自己不知道,比如他们可能把以前统称“昨天”。这种情况不必过于担忧,问明情况后,耐心教育即可。

  逃避惩罚

  多数情况下,孩子说谎是为了逃避惩罚,比如?#38469;?#25104;绩不理想、淘气惹祸了怕家长责罚。一旦发现这种情况,需讲明利害关?#25285;?#26524;?#29616;?#27490;。若一次达到目的,不良行为就可能得到强化。

  模仿大人

  孩子有时会看到?#25913;浮?#21608;围的大人,或者电视上有撒谎的镜?#32602;?#20182;们?#31181;?#19981;住好奇心,跟着学。因此,当着孩子的面时,家长?#27426;?#35201;谨言慎?#23567;?/p>

  获得成就

  有的孩子想象力丰富,描述事情时,常常参?#24188;?#33258;己想象的场景、人物,说得绘声绘色,炫耀自己。此时,在纠正的同时,要肯定他们的能力,不可?#30452;?#21046;止,以免伤害孩子的自尊心。

  表示对抗

  还有的孩子说谎,与?#25913;父?#28041;过多有关,比如孩子做作业时,一会?#20852;人?#19968;会?#20852;?#21507;点心,孩子很不耐?#24120;?#38543;口说“不渴、?#27426;?rdquo;,以表示对抗。这种情况下,需从改善亲子关系入手,既不过度溺爱,也不过于纵容。

  孩子说谎的类型有哪些?

  想像型说谎

  孩子说谎,有时是一?#21482;?#24819;和想像的表现。孩子的好奇?#37027;浚?#33041;子里会冒出各?#25351;?#26679;的想像,把想像的东西当成事实,来满足自己的心理需要。当他把这种夸大的并不现实的想像当做真实的东西说出来时,小朋友会听得入了迷,大人听来就成了说谎。家长需要把孩子善意的想像和恶意的谎言区分开来。对于孩子想像之光的?#20102;福?#19981;但不应该批评,反而应当鼓励,培养孩子的想像力。

  取乐型说谎

  有些孩子用欺骗说谎来捉弄别人,并因此自鸣得意。对这样的说谎,家长应说服教育。最好是通过《狼来了?#20998;?#31867;的?#36866;攏?#35753;孩子懂得欺骗别人最后会自食其果,从而改正这样的行为。

  虚荣型说谎

  有的孩子说谎,是为了避免丢脸或得到赞许的目光、炫耀自己。对这样的说谎,在理解孩子的同时,家长应抓住孩子要“面子”的积极一面,鼓励孩子懂得只有付出努力,才是真正的好孩子。

  模仿型说谎

  有些家长自己本身就常常说谎,甚至要求孩子对别人说谎。这样,孩子自然就很容易说谎?#23578;浴8改?#30340;行为举止中表现出来的人格特征、道德?#20998;?#23545;孩子的影响远胜于任何说教。对这样的说谎,家长应?#20040;?#33258;身做起,诚实守信。

  侠义型说谎

  有些孩子为庇护小朋友的错误,或为他们的不良后果承担责任而说谎。对于这种侠义型的说谎,家长既要肯定他的动机,又要引导孩子学会实事求是。

  被迫型说谎

  孩子犯了错误或?#38469;?#19981;?#26696;瘢?#24597;受到责罚,便用说谎来掩盖错误、逃避惩罚。对于这类说谎,家长要从自身找原因,改变简单?#30452;?#30340;教育方法,使孩子觉得家长不但可敬,而且可亲,是朋友。这样,孩子自然会把知心?#26696;?#35785;家长,也就不存在说谎的问题了。

  专家观点:

  孩子说谎是?#25913;?#22836;疼的事,但是孩子说谎有各种类型和原因,?#25913;?#35201;找清原因,然后针对性地进行教育和引导,这才是好的教育方法。

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